LETTURA AD ALTA VOCE: CIAO, TU. UN PERCORSO DI ANALISI SUL TACCUINO - classe II media

Altro percorso, ispirato come gli altri a  quello della Prof.ssa Silvia Pognante, di lampi di scrittura sul libro letto collettivamente ad alta voce: "Ciao, tu" di Beatrice Masini e Roberto Piumini.

Nel link il percorso a tempo:
https://prezi.com/_o7irvaj0ezy/ciao-tu/

INCONTRO CON GLI AUTORI. LETTURE AD ALTA VOCE: UN PERCORSO DI ANALISI SUL TACCUINO - classi I e II media

Seguendo il percorso della prof.ssa Silvia Pognante sul libro dell'estate, l'ho adattato a due libri che ho letto ad alta voce nelle mie classi, in vista dell'incontro con gli autori degli stessi:

- Ti volio tanto bene di M. Tomatis e L.Frescura nella classe I C

Qui il percorso:
https://prezi.com/avdb5zpyclwm/ti-volio-tanto-bene/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

- Zorro nella neve di P. Zannoner nella classe II A

Qui il percorso:
https://prezi.com/hc0ulszp8lw1/zorro-nella-neve/

Prof.ssa Elena Garroni

TERRA - ARIA - ACQUA - FUOCO: LE ORIGINI DELLA LETTERATURA ITALIANA - Classe II media

Prima di iniziare l'avventura con Dante Alighieri attraverso l'Inferno della Divina Commedia, ho preparato un percorso attraverso i quattro elementi per conoscere le origini della letteratura italiana.

Per vedere il percorso clicca sul link:
https://spark.adobe.com/page/1pxNjZwFz2B5E/

NON SI PUÒ MAI STAR TRANQUILLI! - classe II media

Attività da svolgere per rendere più vivaci e meno noiose le vacanze natalizie!

Entra nel link per scoprire le attività:
https://spark.adobe.com/page/GBLk3vYLkJoul/

ENTRIAMO NEI LIBRI! - classe II-III media

Ho proposto alla classe, come attività estiva, suggeritami dalla prof.ssa Valeria Panicucci, la "GIORNATA DEI LIBRI PARLANTI"!

Le copertine alternative

Ecco le consegne.

Cosa dovrete fare per prepararvi a questo evento?
1. scegliete uno dei libri letti in estate;
2. preparate voi una copertina originale e alternativa del libro in formato A3 (sono i fogli grandi);
3. preparate un monologo (discorso) in cui farete finta voi stessi di essere il protagonista del libro; in cui vi raccontate e presentate dal vostro punto di vista la storia di cui siete protagonisti. Se volete potrete portare anche oggetti che vi aiutino a raccontare la vostra storia;
Es: se leggete "Pinocchio", voi sarete Pinocchio e racconterete la storia come se foste Pinocchio.
Il monologo dovrà durare 2/3 minuti.

I risultati sono stati davvero soddisfacenti: abbiamo visto alternarsi in classe i protagonisti dei libri letti, interpretati veramente in modo sorprendente!

Nel link di seguito le presentazioni:

https://padlet.com/eligarroni1/wea7me2ygz0t




Prof.ssa Elena Garroni
https://www.youtube.com/channel/UC6IWZRfkiEvo9kCvxN6knHg?view_as=subscriber

I SUONI DELLA POESIA (classe II media)

Presentazione delle principali figure di suono utilizzate nella poesia.

Ogni figura è da trattare in una differente minilezione.

Ringrazio sempre per gli innumerevoli spunti il gruppo delle Italian Writing Teachers.

Qui il link della presentazione:
https://spark.adobe.com/page/kyVgNIjCIlEtE/


Prof.ssa Elena Garroni

L'UNIONE EUROPEA: PERCORSO DI STUDIO - classe II media

Attività per lo studio dell'Unione Europea:

1. Quali sono gli stati che appartengono all'Unione Europea?

Disegna una tabella di tre colonne sul quaderno:

Cerca le informazioni nel sito ufficiale dell'Unione Europea, in questo link:

https://europa.eu/kids-corner/countries/index_it.htm

Qui invece trovate un quiz, che ho creato con Kahoot, per sfidarvi:
https://play.kahoot.it/#/k/03768bb1-d041-47f5-9381-de82f0598821

2. Breve storia dell'Unione Europea
Leggi la breve storia dell'Unione Europa che ritrovi qui e anche a pag. 19 del tuo libro

3. Carta d'identità dell'Unione Europea

Costruisci una carta di identità dell'Unione Europea, seguendo il seguente schema:

Puoi cercare le informazioni sul tuo libro e, se vuoi cimentarti con un semplice inglese, in questa mia presentazione.
https://drive.google.com/file/d/1iWoi_BTOgaggDxb83RqXU5ux9rVb7YAd/view?usp=sharing

4. Sfide!
Sfida te stesso o i compagni con i giochi proposti dal sito dell'Unione Europea.
https://europa.eu/kids-corner/index_it.htm


Prof.ssa Elena Garroni

LE ESPLORAZIONI GEOGRAFICHE: CURIOSITÀ E APPROFONDIMENTI - classe II media

In questo post troverete materiali per approfondire e soddisfare le vostre curiosità sul periodo delle esplorazioni geografiche.

1. LA VISIONE DEL MONDO

LA MAPPA DI CRISTOFORO COLOMBO

Nella foto potete vedere la mappa che usò Cristoforo Colombo per compiere il suo viaggio in America.

A crearla alla fine del Quattrocento fu il cartografo tedesco Henricus Martellus a Firenze.

Oggi è conservata alla Beinecke Rare Book & Manuscript Library. La cartina è alta 1,2 metri e larga 2: riproduce l'Africa in modo sproporzionato, con al nord l'Europa e ad est l'Asia e il Giappone posizionato all'estrema destra.

Vuoi saperne di più?

https://www.focus.it/cultura/storia/la-mappa-che-guido-colombo-verso-il-nuovo-mondo

https://www.focus.it/cultura/storia/la-storia-del-mondo-in-12-mappe?gimg=89136#img89136

PLANISFERI "DIVERSI"

Anche oggi la rappresentazione del mondo può essere diversa a seconda del punto di riferimento.

Ecco degli esempi.

Sudafrica al centro

 Oceano Pacifico e Asia al centro

 Australia al centro

 America al centro

Artide al centro

2. CINQUE COSE CHE NON SAI SU CRISTOFORO COLOMBO

Gustatevi il video di Focus Junior.

3. I PROTAGONISTI

Tabella riassuntiva delle esplorazioni geografiche.

https://www.scribd.com/document/74864885/scheda-esplorazioni-geografiche-XV-XVI-secolo

Raccolta di video OVO sulle vite degli esploratori:
- Bartolomeo Diaz
http://www.ovovideo.com/bartolomeu-dias/
- Cristoforo Colombo e Amerigo Vespucci
http://www.ovovideo.com/scoperta-america/
- Giovanni Caboto
http://www.ovovideo.com/giovanni-caboto/
- Vasco da Gama
http://www.ovovideo.com/vasco-da-gama/
- Pedro Alvares Cabral
http://www.ovovideo.com/pedro-alvares-cabral/

Il viaggio di Magellano
http://www.treccani.it/enciclopedia/ferdinando-magellano_%28Enciclopedia-dei-ragazzi%29/

4. LA DIETA ALIMENTARE EUROPEA DOPO LE ESPLORAZIONI GEOGRAFICHE

Qui potete trovare la presentazione che ho preparato e che abbiamo visto in classe sulle abitudini alimentari in Europa prima e dopo le esplorazioni geografiche di Colombo.

https://drive.google.com/file/d/12YQBUUTS0RQ5nmKKHMRsHRXA7Z5Iycsy/view?usp=sharing

5. L'ALTRA FACCIA DELLE ESPLORAZIONI GEOGRAFICHE:

UOMINI O SCHIAVI?

https://drive.google.com/file/d/1pErlnpTkRryGgQmb26v1yeZTTxAQTdzR/view?usp=sharing

Tratto da "I segreti del tempo" di Delbello e Lesanna

UN MONDO DA SALVARE - classe III media

In parallelo io e la mia collega, durante un'ora di geografia, abbiamo creato un percorso di studio e sensibilizzazione sulle condizioni ambientali del nostro mondo con due classi terze che si sono mescolate per lavorare insieme.

Le fasi sono state le seguenti:
1. introduzione dell'argomento con la visione di due video:
il primo è un brevissimo cartone animato intitolato "L'uomo distrugge la terra";

il secondo è un filmato montato da me che, ho intitolato "Le impronte dell'uomo sulla Terra", e che mette a confronto la situazione reale con quella descritta nel cartone animato;

2. progettazione del lavoro di gruppo (stabiliti in precedenza):

3. lavori di gruppo con creazione di cartelloni e prodotti multimediali, alcuni dei quali possono essere visionati al seguente link:

https://padlet.com/eligarroni1/kr9dip4te24v

4. mostra di stand con iniziative di sensibilizzazione, visitata dagli alunni della primaria e dai genitori durante la distribuzione delle pagelle:

Prof.ssa Elena Garroni

https://www.youtube.com/channel/UC6IWZRfkiEvo9kCvxN6knHg?view_as=subscriber

SI PARTE PER IL PIAN CAVALLONE! - aula decentrata II media

Breve introduzione all'uscita sul territorio di tre giorni nel Parco della Val Grande, presso il Rifugio CAI Pian Cavallone.

Cliccando sul link si avvia la presentazione:
https://spark.adobe.com/page/r3vIPWq3Dcjkp/


Di seguito i video degli animali "catturati" con la fototrappola (date e orari non corrispondono):

Cervo frisone

Cinghiale

Volpe

Prof.ssa Elena Garroni
https://www.youtube.com/channel/UC6IWZRfkiEvo9kCvxN6knHg?view_as=subscriber

FLIPPED CLASSROOM - UMANESIMO E RINASCIMENTO - classe I/II media

Ecco una breve lezione super sintetica su Umanesimo e Rinascimento. Guardatela con attenzione e svolgete le attività proposte di seguito.

ATTIVITA' DA SVOLGERE A CASA:
- visionare, con attenzione e prendendo appunti, la videolezione
- svolgere gli esercizi:
n°1 pag. 329, n°5 pag. 331, n°1-2 pag. 333, n°1-2 pag.337

ATTIVITA' IN CLASSE
Sorpresa! Preparatevi bene!

Per approfondire la vita dei personaggi incontrati, i brevi ed efficaci video OVO:

LEONARDO DA VINCI
http://www.ovovideo.com/leonardo-da-vinci-opere/
+  pagg.334-335 del vostro libro
NICCOLO' COPERNICO
http://www.ovovideo.com/nicolo-copernico/
JOHANNES GUTENBERG
http://www.ovovideo.com/johann-gutenberg/
MICHELANGELO BUONARROTI
http://www.ovovideo.com/michelangelo-buonarroti/
RAFFAELLO SANZIO
http://www.ovovideo.com/raffaello/
FILIPPO BRUNELLESCHI
http://www.ovovideo.com/filippo-brunelleschi/



E se proprio non ne avete abbastanza, ecco qui due documentari del nostro amato Alberto Angela!

ALLA SCOPERTA DEI MUSEI VATICANI
https://www.youtube.com/watch?v=eWipUpi3-lU
VITA E SEGRETI DI CORTE
https://www.raiplay.it/video/2014/10/Ulisse-Il-piacere-della-scoperta-Splendori-e-segreti-di-corte-Vita-quotidiana-nelle-signorie-del-Rinascimento-del-18102014-bd6f61f8-bc6e-4a13-aac3-86cddebd5113.html

ATTIVITA' SVOLTA IN CLASSE
I ragazzi si sono divisi in squadre e hanno affrontato differenti prove:
- DOMANDE: a turno ciascun alunno ha pescato una domanda, scegliendo tra tre categorie (cronologia, definizioni, fatti)
- MIMI: un ragazzo per ogni squadra ha mimato una parola o una definizione (es: stampa a caratteri mobili) a tutti gli altri
- PERSONAGGI NASCOSTI: ogni squadra ha dovuto indovinare chi era il personaggio nascosto proiettato sulla LIM e fatto vedere solo con lo spioncino
- LISTA DI NOMI: scrivere quanti più nomi possibili dei personaggi che comparivano nella videolezione
- INTERVISTE IMPOSSIBILI: a coppie all'interno delle squadre strutturare un'intervista a personaggi come Gutenberg, Leonardo Da Vinci, Michelangelo, Raffaello, Copernico ecc. ecc.

Prof.ssa Elena Garroni
canale youtube: https://www.youtube.com/channel/UC6IWZRfkiEvo9kCvxN6knHg?view_as=subscriber

FLIPPED CLASSROOM - STATI NAZIONALI E REGIONALI NELL'EUROPA DEL XIV-XV SECOLO - classe I media

Videolezione su Stati nazionali e regionali nell'Europa del XIV-XV secolo. Guardate, ascoltate con attenzione e prendete appunti. Presto vi invierò un breve quiz on line. Buon lavoro!

APPROFONDIMENTI
Se la vostra curiosità è stata stuzzicata ecco alcuni link per soddisfarla!

1. Cavalleria, fanteria e invenzioni delle armi da fuoco
https://www.emaze.com/@AICTLIQZ

2. Un piacevole CARTONE ANIMATO sulla Guerra dei Cent'Anni

3. Volete conoscere meglio Giovanna d'Arco? Eccovi accontentati!
*Un documentario tratto da Discovery Channel sulla sua vita
https://www.youtube.com/watch?v=bRKoji5pNOI&t=852s
*La sua vita in una paginetta
http://online.scuola.zanichelli.it/capirelastoria-files/volume1/approfondimenti/Zanichelli_Vicari1_Unita7_Giovanna.pdf
*La canzone che Fabrizio De Andrè le ha dedicato
https://www.youtube.com/watch?v=fjNKjcaIpWg


Prof.ssa Elena Garroni
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SCRITTORI SI DIVENTA di Jenny Poletti Riz

Un articolo di Simone Giusti, La scuola, la letteratura, la democrazia, che presenta i vantaggi della metodologia del laboratorio di scrittura e lettura introdotto in Italia da Jenny Poletti Riz e che ho iniziato a sperimentare nella classe I media di questo anno nella Scuola Media Statale di Crusinallo.

http://www.laricerca.loescher.it/letteratura/1749-la-scuola-la-letteratura-la-democrazia.html

Prof.ssa Elena Garroni

canale youtube: https://www.youtube.com/channel/UC6IWZRfkiEvo9kCvxN6knHg?view_as=subscriber

Colloqui esame The New Terza C

Di seguito il link dove potete inserire i vostri prodotti multimediali:

https://padlet.com/eligarroni1/5o64ey24j1q0

VACANZE PASTICCINE! - classe I media

Buongiorno a tutti cari pasticcini!
Ecco qui la mia presentazione per le attività da svolgere durante le vostre vacanze estive, così non potrete nemmeno dire che vi annoiate perché non avete nulla da fare! Collegandovi al link trovate tutte le informazioni per italiano, storia e geografia: i pasticcini non si fermano mai! Sono attivi e laboriosi...
Cliccate sul link qui sotto e scoprirete che cosa vi ho preparato :)

https://spark.adobe.com/page/ifhEjOBMIuEF1/

Vi allego qui sotto, comunque, i link che sono contenuti all'interno della presentazione:

UN MARE DI LIBRI (suggerimenti di lettura)
https://spark.adobe.com/page/retwAm6pPKcrd/
SUL TACCUINO UNA VOLTA ALLA SETTIMANA (scrivere)
https://view.genial.ly/5b21556a9f195d421aac52c3/scrivere-sul-taccuino-una-volta-
TABELLE DEI VERBI PER RIPASSARE
http://www.elilaspigaedizioni.it/res/ftpeli/resources/Grammatica.net/Tabelle%20di%20coniugazione%20dei%20verbi%20regolari%20e%20irregolari/Tabelle%20di%20coniugazione%20verbi%20regolari%20e%20irregolari.pdf

BUON LAVORO E BUONE VACANZE!

Ci vediamo a settembre!

Prof. Elena Garroni

Un grazie sentito sempre al gruppo IWT da cui attingo a piene mani spunti e materiali

Prof.ssa Elena Garroni

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