IN VOLO! - classe I media

Ecco le attività che ho proposto alla nuova classe I durante le prime due settimane di scuola per avviare il laboratorio di lettura e scrittura.

https://spark.adobe.com/page/JEMXcuthA6y5H/

Buon volo a tutti!

VIAGGIO DI CLASSE IN ITALIA ED EUROPA - classi I e II media

Ecco il percorso del PON realizzato quest'anno e svolto dalle classi IC e IIA della S.M.S. di Crusinallo I.C. Rodari.

https://viaggiodiclasse.lascuolatartalenta.com

E-STATE PRONTI! - per la classe IIA

Ecco qui le attività per tenervi in allenamento questa estate:

ITALIANO

- leggere almeno tre libri. Se siete a corto di idee, potete consultare questo elenco che vi ho preparato.
Letture sull'amaca (cliccate):
https://spark.adobe.com/page/rhO8ePJqH82sQ/

- grammatica: ripassare bene tutti i verbi e le regole di grammatica (chi ha il quadernino disastrato lo metta a posto).
Svolgere i seguenti esercizi: pagg. 170-171 n°2, 3, 9; le frasi segnate a pag. 222 n°1 e 3, pag. 223 n°5 e 7, pag. 224 n°10, pag. 225 n°11; pag. 225 es.13 (tutto).

STORIA

- studiare il capitolo 14 sul Risorgimento con letture ed esercizi. 
- prendere appunti dalle due videolezioni:

- studiare Guerra di Seccessione Americana sul libro con esercizi


GEOGRAFIA

- studiare la Russia e fare la carta d'identità
- studiare uno stato a scelta tra quelli non trattati e fare la carta d'identità
- ripassare fiumi, mari, monti, città, isole, penisole ecc. ecc. d'Europa, aiutandosi con il gioco Toporopa: https://www.toporopa.eu/it/

CREATURINE IN VACANZA! per la classe IC

Ecco qui le vostre attività di italiano per le vacanze estive: cliccate sul link e le potrete visualizzarle.

https://spark.adobe.com/page/c9BZLpaLFm41i/

LETTURA AD ALTA VOCE: LA MIA FAMIGLIA ED ALTRI DISASTRI. UN PERCORSO SUL TACCUINO - classe I media

Altro percorso, ispirato come gli altri a  quello della Prof.ssa Silvia Pognante, di lampi di scrittura sul libro letto collettivamente ad alta voce: "La mia famiglia ed altri disastri" di Bernard Friot.

https://prezi.com/ggkuo7lw9kmj/la-mia-famiglia-e-altri-disastri/

21 MARZO: UN APPUNTAMENTO IMPORTANTE - classi I e II media

Due percorsi, per una classe I e una classe II media, sulla memoria, tra poesia, lettura e canzone, per celebrare la Giornata mondiale della poesia, la nascita di Alda Merini e la Giornata nazionale della memoria delle vittime della mafia.

CLASSE I MEDIA (IC - CREATURINE)

https://spark.adobe.com/page/LWL9VNdsQ23DF/


CLASSE II MEDIA (IIA - PASTICCINI)

https://spark.adobe.com/page/BXsBXudxVgNUB/

FLIPPED CLASSROOM: VERBI TRANSITIVI E INTRANSITIVI - classe II media

Videolezione (un po' raffreddata!) su verbi transitivi e intransitivi con un'esercitazione finale di riconoscimento del genere.

Di seguito il link:
https://www.youtube.com/watch?v=RQT-E96oT1Q

Link per esercitarsi:
https://scuolatest.blogspot.com/2018/10/riconoscere-verbo-transitivo-o.html

http://scuolatest.blogspot.com/2014/11/esercizio-sui-verbi-transitivi-o.html

Prof.ssa Elena Garroni

FESTA DELLA DONNA: SPUNTI PER LEGGERE E RIFLETTERE - scuole medie

Letture, libri, poesie, video per leggere, riflettere durante il giorno della Festa della donna (e non solo!).

Frasi regalo per i ragazzi della classe

Poesia della settimana

Video: "Grido nel silenzio" di S. Massini

http://www.la7.it/piazzapulita/video/il-grido-nel-silenzio-–-il-racconto-di-stefano-massini-07-03-2019-265361

Libri da cui spizzicare

RECENSIONI CREATURINE! - classe I media

Ecco qui un'occasione per scatenare la vostra creatività e mostrare la vostra abilità nel recensire i libri.
A chi? Faremo una mostra alla distribuzione dei pagellini del 4 aprile e li presenterete alle vostre famiglie!

Nel link potete trovare tante idee e spunti (alcuni sono appesi anche in classe).

https://spark.adobe.com/page/rQpXWraDxZ2Ux/

Buon lavoro!

RECENSIONI PASTICCINE 2 - classe II media

Eccoci di nuovo alle prese con la vostra creatività!
Nella presentazione potete trovare altri nuovi suggerimenti per le vostre meravigliose recensioni che presenterete durante la distribuzione dei pagellini il 4 aprile.
Buon lavoro a tutti!

https://spark.adobe.com/page/ogIfIEuVIthjj/

LETTURA AD ALTA VOCE: CIAO, TU. UN PERCORSO DI ANALISI SUL TACCUINO - classe II media

Altro percorso, ispirato come gli altri a  quello della Prof.ssa Silvia Pognante, di lampi di scrittura sul libro letto collettivamente ad alta voce: "Ciao, tu" di Beatrice Masini e Roberto Piumini.

Nel link il percorso a tempo:
https://prezi.com/_o7irvaj0ezy/ciao-tu/

INCONTRO CON GLI AUTORI. LETTURE AD ALTA VOCE: UN PERCORSO DI ANALISI SUL TACCUINO - classi I e II media

Seguendo il percorso della prof.ssa Silvia Pognante sul libro dell'estate, l'ho adattato a due libri che ho letto ad alta voce nelle mie classi, in vista dell'incontro con gli autori degli stessi:

- Ti volio tanto bene di M. Tomatis e L.Frescura nella classe I C

Qui il percorso:
https://prezi.com/avdb5zpyclwm/ti-volio-tanto-bene/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

- Zorro nella neve di P. Zannoner nella classe II A

Qui il percorso:
https://prezi.com/hc0ulszp8lw1/zorro-nella-neve/

Prof.ssa Elena Garroni

TERRA - ARIA - ACQUA - FUOCO: LE ORIGINI DELLA LETTERATURA ITALIANA - Classe II media

Prima di iniziare l'avventura con Dante Alighieri attraverso l'Inferno della Divina Commedia, ho preparato un percorso attraverso i quattro elementi per conoscere le origini della letteratura italiana.

Per vedere il percorso clicca sul link:
https://spark.adobe.com/page/1pxNjZwFz2B5E/

NON SI PUÒ MAI STAR TRANQUILLI! - classe II media

Attività da svolgere per rendere più vivaci e meno noiose le vacanze natalizie!

Entra nel link per scoprire le attività:
https://spark.adobe.com/page/GBLk3vYLkJoul/

ENTRIAMO NEI LIBRI! - classe II-III media

Ho proposto alla classe, come attività estiva, suggeritami dalla prof.ssa Valeria Panicucci, la "GIORNATA DEI LIBRI PARLANTI"!

Le copertine alternative

Ecco le consegne.

Cosa dovrete fare per prepararvi a questo evento?
1. scegliete uno dei libri letti in estate;
2. preparate voi una copertina originale e alternativa del libro in formato A3 (sono i fogli grandi);
3. preparate un monologo (discorso) in cui farete finta voi stessi di essere il protagonista del libro; in cui vi raccontate e presentate dal vostro punto di vista la storia di cui siete protagonisti. Se volete potrete portare anche oggetti che vi aiutino a raccontare la vostra storia;
Es: se leggete "Pinocchio", voi sarete Pinocchio e racconterete la storia come se foste Pinocchio.
Il monologo dovrà durare 2/3 minuti.

I risultati sono stati davvero soddisfacenti: abbiamo visto alternarsi in classe i protagonisti dei libri letti, interpretati veramente in modo sorprendente!

Nel link di seguito le presentazioni:

https://padlet.com/eligarroni1/wea7me2ygz0t




Prof.ssa Elena Garroni
https://www.youtube.com/channel/UC6IWZRfkiEvo9kCvxN6knHg?view_as=subscriber